Die Unterrichtseinheiten von Get Digital sind in fünf inhaltliche „Säulen“ eingeteilt. So können Schülerinnen und Schüler tief in die Themen rund um digitales Engagement und Wohlbefinden eintauchen.
Die Unterrichtseinheiten und Aktivitäten in diesem Bereich zeigen Schülerinnen und Schülern, wie man das Internet und andere digitale Tools nutzt und dabei immer sicher unterwegs ist. Wichtige Kompetenzen in diesem Bereich: Internetzugang, digitales Engagement und Wohlbefinden, Privatsphäre und Datenschutz.
Die Unterrichtseinheiten und Aktivitäten in diesem Bereich unterstützen Jugendliche dabei, die eigene Identität mithilfe digitaler Technologien zu erforschen und online auf positive Weise mit anderen zu interagieren. Wichtige Kompetenzen in diesem Bereich: Erforschung und Bildung der eigenen Identität, positives / respektvolles Verhalten, Sicherheit und Wohlbefinden.
Die Unterrichtseinheiten und Aktivitäten in diesem Bereich unterstützen Schülerinnen und Schüler dabei, kulturelle und soziale Unterschiede zu deuten, respektvoll zu reagieren und mit anderen umzugehen und verschiedene Arten von Medieninhalten zu bewerten, selbst zu erstellen und zu teilen. Wichtige Kompetenzen in diesem Bereich: Kontext, Qualität von Informationen und Medienkompetenz.
Die Unterrichtseinheiten und Aktivitäten in diesem Bereich unterstützen Schülerinnen und Schüler dabei, am öffentlichen Leben teilzuhaben und sich für gesellschaftliche Themen einzusetzen, die ihnen am Herzen liegen. Wichtige Kompetenzen in diesem Bereich: gesellschaftliches und politisches Engagement, Erstellung von Inhalten und rechtliche Rahmenbedingungen.
Die Unterrichtseinheiten und Aktivitäten in diesem Bereich vermitteln Schülerinnen und Schüler wichtige Kompetenzen, um die Chancen der digitalen Welt wahrnehmen zu können. Wichtige Kompetenzen in diesem Bereich: Künstliche Intelligenz, informatisches Denken (Computational Thinking), Daten und die Digitalwirtschaft.

Der Leitfaden für Lehrer hilft dir dabei, die Einheiten in den Unterricht einzubauen und gegebenenfalls an die Bedürfnisse deiner Schüler anzupassen.



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